Программа «Гештальт-терапия с детьми и подростками»
Краткое содержание программы:
- Основные направления психотерапии, используемые в работе.
- Возрастная периодизация.
- Я-концепции и теория self в работе с детьми и подростками.
- Особенности индивидуальной и групповой работы.
- 10 принципов работы с детьми и подростками и их практическое применение.
- Теории привязанности.
- Виды нарушений привязанности.
- Терапевтические возможности в работе с нарушениями привязанности.
- Материнская фигура, как объект привязанности, метафора и реальность.
- Работа с мамами детей разного возраста.
- Привязанность и зависимость – сходство и различие.
- Гендерные особенности отношений: мать-дочь, мать-сын; отец-дочь, отец-сын.
- Понятие о переходном объекте.
- Особенности развития.
- Виды семейного устройства детей.
- Принципы работы с детьми и их усыновителями.
- Причины усыновления.
- Тайна усыновления.
- Причины отказа.
- Понятие о травме. Представление о травме как о хронически незавершаемой ситуации.
- Совместный поиск возможных ресурсов. Этические вопросы в работе с детьми и родителями.
- Творческие методы в работе: ролевая игра, рисунок, пластика.
- Представление о страхах и об их происхождении. Формы и способы работы со страхами.
- Представление об агрессии. Творческая агрессия и необходимость ее проявления для нормального развития.
- Понятие о границах в отношениях. Основные характеристики границ и их отсутствия.
- Значимость подросткового возраста.
- Сепарация и её нарушения.
- Агрессия в подростковой среде.
- Работа со стыдом.
- Образ тела.
- Нарушения восприятия тела.
- Сексуальность.
- Полоролевые нарушения.
- Причины девиантного поведения.